САЙТ НА ПРОЕКТА Micro and Project-based learning for Teaching ciRcular Economy and Ecological awareness in VET schools | Micro and Project-based learning for Teaching ciRcular Economy and Ecological awareness in VET schools (treeproject.eu)

ПРОЕКТ: Микро и проектно-базирано обучение за преподаване на кръгова икономика и екологични знания в професионалните училища;

ЦЕЛЕВИ ГРУПИ: Ученици и учители от професионалните училища;

ЗАИНТЕРЕСОВАНИ СТРАНИ: институции за професионално обучение, учители от професионалните училища, НПО в областта на околната среда и образованието, зелени бизнеси и компании, прилагащи кръговата икономика;

КОНТЕКСТ: Моделът на линейна икономика (взимам – правя – изхвърлям), който се използва в момента показва всичките си ограничения във вре: отпадъци и сметищата стават неустойчиви елементи за нашата плането. По тази причина, ЕС е един от основните застъпници на алтернативните икономически системи, проектирани да се самогенерират и по този начин да гарантират своята екоустойчивост, наречени кръгова икономика (CE – curricula economic). Всъщност, това може да помогне на страните да постигнат глобалните климатични цели, променяйки начина, по който произвеждат и потребяват стоки.

КОНТЕКСТ: Основна роля в този процес на промяна ще играят институциите за образование и професионално обучение, особено тези, които са активни в приоритетните области за ЕС, с цел „ангажиране на ученици, родители и други общности с необходимите промени за успешен преход“. Включвайки в своите учебни планове програми и курсове свързани с кръговата икономика и нейните принципи (рециклиране, повторно използване, намаляване на отпадъците, еко дизайн и т.н.), образователните институции ще създадат възможност не само за разпространение на знания и умения в съответствие с глобалните приоритети за опазване на околната среда и за пазара на труда, но също така ще изградят ученици, които са осведомени потребители и потенциални бъдещи осведомени производители. Устойчивостта трябва да бъде замислена като трансферзална тема в училищата и институциите за ПОО, т.е. като обектив, през който можем да преразгледаме другите предмети, които се преподават.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Общата цел на проекта е да повиши пригодността за заетост на учениците от ПОО, в процеса на промяна към по-устойчива и кръгова икономика и да ги осведоми за проблемите на околната среда, като им предостави знания и умения, свързани с тези теми.

По-конкртно целите на проекта са:

• Интегриране преподаването на кръговата икономика и устойчивостта в учебните програми и преподаваните предмети в професионалните училища;
• Създаване на тясна връзка между институциите за професонално образование и бизнесите, които прилагат устойчиви практики;
• Повишаване атрактивността на професионалните училища, чрез повишаване възможностите за заетост на учениците от професионалните гимназии;
• Насърчаване прилагането на екологични практики в ежедневния живот на учениците;
• Подкрепа и насърчаване на прехода от линейна към кръгова икономика.

РЕЗУЛТАТИ: В рамките на проекта TREE се предвиждат три основни резултата:

R1 - TREE Методически материал (e-book). Изчерпателен преглед на теми, свързани със ESD, CE и образователни политики, свързани с устойчивостта в страните партньори и на ниво ЕС;

R2 - TREE Учебна програма. Цялостна програма за обучение по ESD и CE, разделена на две макро секции – едната е посветена на преподаването на по-общи теми за ESD и CE чрез “модули за микрообучение”, насочени също и към устойчиво поведение, което може да се прилага ежедневно, а другата, която ще обясни на учениците как кръговата икономика и устойчивостта се прилагат в специфични икономически сектори (дървопроизводство, пластмаса и селскостопански храни), чрез въвеждането на практики за проектно-базирано обучение.

R3 - TREE Платформа с отворени образователни ресурси (OER). Web-базирано он-лайн хранилище, включащо всички материали, разработени по проекта.

Списък на партньорите: